为积极响应“健康中国”建设，广西医科大学口腔医学院坚持以高质量党建为引领，持续深化教育教学改革。2025年12月31日，广西医科大学2022级口腔医学专业本科生在学院广西壮族自治区口腔虚拟现实技术工程研究中心（以下简称“中心”）顺利完成全国首批口腔修复学沉浸式仿真实验课。该课程采用口腔空间计算虚实融合模拟培训模式，是学院深化人工智能、虚拟现实等前沿技术与口腔医学教学融合的生动实践。

在教学实践中，2022级口腔医学本科生党员充分发挥先锋模范作用，积极运用国内首次实装的口腔空间计算虚实融合模拟诊疗台系统开展实操学习。依托高度仿真的虚拟诊疗场景，学生们沉浸式完成了从问诊沟通、临床检查到治疗操作的全流程标准化训练。该系统搭载的人工智能算法可实时分析操作数据，同步给出规范性评估与个性化纠错指导，同时模拟真实力反馈，有效助力学生提升“手眼协同”能力与临床决策思维。

这一创新教学体系成功突破了传统医学教育中依赖实体标本、实践机会有限、评价主观性强等痛点，构建起“可重复、可评估、无风险”的智能实训环境，实现了“教学—实操—反馈”闭环管理。学生在接触真实患者之前，就能通过数百次标准化仿真训练扎实掌握核心临床技能，不仅显著提升了教学质量，也为后续临床工作的医疗安全增添了保障。

近年来，学院党委持续推动党建与教学、科研、医疗等业务深度融合，以前瞻性布局引领教学数字化转型。目前，工程中心已建成覆盖教学、医疗、科研全链条的虚拟仿真体系。下一步，学院将继续强化党建引领作用，进一步拓展虚拟仿真教学在远程协作、疑难病例研讨、东盟区域口腔医学人才培训等场景的应用，全力打造立足广西、面向东盟、服务“上合”的口腔医学数字化教育高地，为培养适应新时代需求的高素质复合型口腔医学人才筑牢根基，为区域口腔健康事业高质量发展注入科技与教育动能。