一、基地概况

口腔全科是集牙体牙髓、口腔外科、口腔种植、口腔修复、牙周黏膜等多个亚专业于一体的综合性临床教学基地。基地依托广西医科大学附属口腔医院，充分发挥多学科融合优势，为住院医师构建系统、全面的口腔综合诊疗培训体系。

二、基本条件

1.临床资源丰富

基地临床病例资源充足，2025年门诊量68304人次、急诊量1206人次，为住院医师提供了充分的临床实践机会。

2.硬件设施先进

基地拥有牙科综合治疗椅50台，配备根管治疗显微镜、无痛治疗仪、CAD/CAM椅旁修复系统等国内先进诊疗设备，构建起覆盖精准治疗、微创舒适、数字化诊疗的全链条硬件支撑体系。

3.教学设施完善

临床技能培训中心配备标准化仿头模教学系统、模拟诊室及手术室，可满足住院医师日常技能训练、模拟考核、临床前实操演练等多元化培训需求。同时设有多媒体示教室，常态化开展小讲课、病例讨论等教学活动，为理论授课与互动研讨提供了优质环境。

三、师资队伍

基地拥有一支学历层次高、教学经验丰富的师资队伍，现有指导老师26人，其中高级职称8人、中级职称18人，博士5人、硕士16人。2025年，基地指导教师在院级住培指导医师授课比赛、全区住培指导医师教学能力大赛中均斩获佳绩，充分彰显了扎实的教学实力。同时，基地高度重视教学研究与改革创新，主持多项校级、厅级住培教学改革课题，持续优化教学模式，为提升住培质量提供了坚实支撑。

四、培训内容与特色

基地依托多学科融合优势，构建“全科思维+专科技术”相结合的临床培训模式。学员在轮转过程中，既能掌握口腔全科综合诊疗思维，又能借助各专科骨干医师的带教优势，深入学习亚专科核心技术。通过门诊椅旁教学、病例讨论、多学科联合诊疗等方式，全面提升学员临床综合能力。

1.分层递进的培训体系

第一阶段（基础阶段）：从"示范-带教"模式起步，掌握口腔基本操作规范和接诊流程。

第二阶段（强化阶段）：在带教老师监督下独立接诊，开展综合诊疗，强化全科诊疗思维与多学科联合治疗能力。

第三阶段（提升阶段）：提升急诊处置与复杂病例分析能力，开展教学与科研能力训练。

2.多元化的教学活动

常规教学：临床小讲课、教学查房、病例讨论、教学阅片

技能实训：仿头模模拟训练、情景模拟培训

特色活动：读书报告会、文献分享、专题讲座等

3.导师制与过程管理

责任导师：全程关注学员专业成长，提供针对性指导。

动态跟踪：建立住院医师个人培训档案，跟踪过程考核情况。

五、培养目标

以六大核心胜任力为导向，培养具备良好职业素养、扎实全科诊

疗能力、规范操作技能和有效沟通协作能力的口腔全科住院医师。结业时能够独立从事口腔常见病、多发病的临床诊疗工作。

六、培养成效

考试通过率：本基地住院医师2024年、2025年首次参加执业医师资格考试及住培结业考核通过率均为100%。

学员荣誉：多名学员先后荣获院级“优秀住院医师”称号，并在各级各类学术会议上进行病例交流及壁报展示。

就业前景：结业学员就业率100%，就业去向涵盖各级医疗机构。