2009年9月27日下午，我校口腔医学院在医院住院楼七楼会议室召开口腔医学院2009年秋季第二次教学工作会议。广西医科大学副校长兼口腔医学院院长周诺、口腔医学院王懿明副书记、邝海副院长和各教研室及相关职能科室负责人、教学秘书等参加了会议。会议由陶人川副院长主持。

此次会议主要是针对新学期近一个月来教学工作中存在的问题进行了解、分析并探讨对策，重点讨论加快开展国际口腔医学教育的新思路、新步伐。周诺副校长在会上指出在中国东盟自由贸易区建设和泛北部湾经济合作区域发展的大背景下，我院以此为契机，抓住机遇，确定了努力建设区域性具有特色优势的国际化的教学研究型口腔医学院的长期目标。他特别强调虽然面向东盟和国际化的主题为口腔医学院的快速发展创造了良好机遇，但是我院目前距离真正的教育国际化目标还有很大的差距，我院职工必须要有紧迫感，努力提高办学水平和教育层次，抢占机遇，进一步加强与东盟国家的合作，全面提高口腔医学教育的质量。

周诺副校长还提出了新学期加快开展国际化口腔医学教育的五个思路：第一、教学改革应顺应教育教学国际化的趋势和要求，加强英语教学，完善培养方案，从课程设置上注重人文和综合素质的培养和提高，增设《实用口腔临床英语》、《实用口腔美术基础》和《口腔诊所的经营与管理》等三门选修课；进行教材改革，要求各教研室落实英文原版教材的引进，逐步实现专业课程向全英授课过渡。第二、 全方位加强人才培养和加强外语教学。注重人才梯队的整体规划与建设，有计划地组织教师到国内外、港澳台地区进行交流和学习。同时，加大人才引进力度，今年拟续聘及增聘蔡吉政教授等6位在美国知名院校任教的台湾学者及1名美国专家到我院担任专业英语教学，在进行专业交流的同时带动我院的全英教学；利用我院现有的3名英语专业人才资源，全方位多渠道地提升我院英语教学水平。第三、加大教学设备的投入与优化。学院将投入300万元人民币引进目前国际最先进的德国KaVo系统、瑞士CAD/CAM系统及语音室等教学设备，不断完善口腔教学设施和条件。第四、通过课程整合，结合国际化的口腔医学教学思路，改革教学方式和教学手段。广泛开展PBL及病案教学等教学形式，引导学生关注口腔医学前沿，提前介入科研，提高创新意识和科研能力。第五、教学模式模块化。要尝试系统整合教学课程，将专业基础知识与专业课程有机衔接，无缝过渡。最后，周诺副校长重申广西是中国—东盟自由贸易区的桥头堡，我校具有无可比拟的优势，我们一定要坚持“突出强项，彰显特色”的办学方向，争取教学改革有质的飞跃。

这次教学工作会议开得很及时,使教师们更加明确了下一步的教学目标，更是给了教师们以莫大的支持和精神鼓舞。大家纷纷表示必定会认清发展形势，坚定加快发展的信心，提高教育教学质量，努力开创我院教学改革的新局面。

 口腔医学院2009年秋季第二次教学工作会议